Поради
батькам гіперактивних дітей
Гіперактивна дитина
потребує постійної батьківської підтримки. Зробити гіперактивну дитину тихою і
спокійною – неможливо, тому треба навчитися взаємодіяти і спілкуватися з нею.
- Пам’ятайте, що дитина
не винна в тому, що вона гіперактивна. Особливості такої поведінки в кожному
конкретному випадку зумовлені певними причинами: проблемами під час вагітності
матері, ускладнення під час пологів, психосоціальні причини – стиль виховання в
сім’ї.
- У дітей з проявами гіперактивності спостерігаються труднощі з
концентрацією уваги і регуляцією поведінки, які спричинені порушеннями процесів
гальмування і збудження в корі головного мозку.
- З гіперактивною дитиною спілкуйтесь спокійно, тактовно, з розумінням
вислухайте її.
- Навчіться давати інструкції: вони повинні бути короткими, не більше 10
слів. В
іншому разі дитина просто «виключиться» і просто не почує Вас.
- У взаєминах з дитиною
не допускайте «вседозволеності», інакше дитина буде маніпулювати Вами. Чітко
визначіть і обговоріть з дитиною що можна, а що не можна в поведінці дитини
вдома і в дошкільному закладі.
- Не завищуйте вимог,
щоб не було перевтоми, капризів і відмови від послуху взагалі.
- Заборон має бути не
багато, але говоріть чітко, твердо. Бажано, щоб дитина знала, які «санкції»
будуть зроблені батьками за порушення поведінки.
- У повсякденному спілкуванні з гіперактивними дітьми батьки повинні
виключити різкі заперечення словами «ні» і «не можна», тому що такі діти є
імпульсивними і зразу ж прореагують на заборону непослухом або вербальною
агресією. В цьому випадку треба говорити з дитиною спокійно і
стримано, бажано не говорити «ні», а дати можливість вибору для дитини.
- У своїх відносинах із
дитиною дотримуйтеся «позитивної моделі». Хваліть її в кожному випадку, коли
вона цього заслужила ,підкреслюйте успіхи. Це допоможе зміцнити в дитини
впевненість у власних силах.
- Говоріть стримано, спокійно і м’яко.
- Давайте дитині тільки одне завдання на певний відрізок часу, щоб вона
могла його завершити.
- Для підкріплення усних інструкцій використовуйте зорову стимуляцію.
- Заохочуйте дитину до всіх видів діяльності, що вимагають концентрації
уваги.
- Дотримуйтесь вдома чіткого розпорядку дня. Час прийому їжі,
виконання домашніх завдань і сну повинний відповідати цьому розпорядкові.
- Уникайте по
можливості скупчень людей. Перебування у великих магазинах, на ринках, у
ресторанах то, що чинить на дитину надмірно стимулюючий вплив.
- Під
час ігор обмежуйте дитину тільки одним партнером. Уникайте неспокійних, гучних
приятелів. Оберігайте дитину від стомлення, оскільки воно призводить до
зниження самоконтролю і наростання гіперактивності.
- Давайте
дитині можливість витрачати надлишкову енергію. Корисна щоденна фізична
активність на свіжому повітрі: тривалі прогулянки, біг, спортивні заняття.
Психологічна валіза –
«Швидка допомога» при взаємодії з гіперактивною дитиною
«Швидка допомога» при взаємодії з гіперактивною дитиною
1. Переключіть увагу
дитини від її капризів.
2. Запропонуйте в даний момент іншу діяльність.
3. Поставте несподіване запитання.
4. Відреагуйте несподіваним для дитини способом, проявіть гумор, скопіюйте поведінку дитини.
5. Не забороняйте певні дії дитини в категоричній формі.
6. Не говоріть наказовим тоном, а просіть (але не підлещуйтесь).
7. Вислухайте те, що хоче сказати дитина (інакше вона не буде чути Вас).
8. Сфотографуйте дитину, або підведіть до дзеркала в той момент, коли вона капризує.
9. Залиште в кімнаті наодинці (якщо це безпечно для здоров’я дитини).
10. Не наполягайте на тому, щоб дитина просила вибачення.
11. Не читайте довгих нотацій (дитина їх не чує).
2. Запропонуйте в даний момент іншу діяльність.
3. Поставте несподіване запитання.
4. Відреагуйте несподіваним для дитини способом, проявіть гумор, скопіюйте поведінку дитини.
5. Не забороняйте певні дії дитини в категоричній формі.
6. Не говоріть наказовим тоном, а просіть (але не підлещуйтесь).
7. Вислухайте те, що хоче сказати дитина (інакше вона не буде чути Вас).
8. Сфотографуйте дитину, або підведіть до дзеркала в той момент, коли вона капризує.
9. Залиште в кімнаті наодинці (якщо це безпечно для здоров’я дитини).
10. Не наполягайте на тому, щоб дитина просила вибачення.
11. Не читайте довгих нотацій (дитина їх не чує).
Немає коментарів:
Дописати коментар